為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子深刻理解國家發(fā)展藍(lán)圖與自身專業(yè)使命的緊密聯(lián)系，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院近期精心組織并成功舉辦了以“學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會精神”為主題的線上云團(tuán)課與云隊課系列活動。活動依托專業(yè)特色，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，將宏偉的國家戰(zhàn)略與生動的專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)院廣大團(tuán)員青年和學(xué)生組織中掀起了學(xué)習(xí)熱潮。

一、 云端相聚，共學(xué)宏偉藍(lán)圖

本次主題學(xué)習(xí)活動充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，打破了時空限制。學(xué)院團(tuán)委、各團(tuán)支部、學(xué)生組織通過視頻會議、直播課堂、線上研討等多種形式，組織全院學(xué)子“云端”集合。團(tuán)課主講人圍繞《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》的核心要義，重點(diǎn)解讀了全會提出的新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局，特別是其中關(guān)于“堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢”、“加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，推動經(jīng)濟(jì)體系優(yōu)化升級”等與信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的戰(zhàn)略部署。課程引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識到，在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國的征程中，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的青年學(xué)子肩負(fù)著時代賦予的重任。

二、 專業(yè)視角，解碼創(chuàng)新使命

區(qū)別于傳統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，本次云團(tuán)課、云隊課顯著突出了“計算機(jī)”專業(yè)特色。各支部、團(tuán)隊在組織學(xué)習(xí)時，注重引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合專業(yè)背景進(jìn)行思考與討論：

1. 聚焦核心技術(shù)：圍繞全會強(qiáng)調(diào)的“強(qiáng)化國家戰(zhàn)略科技力量”、“打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰(zhàn)”，同學(xué)們探討了在操作系統(tǒng)、處理器、編程語言、人工智能框架等基礎(chǔ)軟件和底層技術(shù)領(lǐng)域，如何將個人研究方向與國家需求對接，立志為解決“卡脖子”技術(shù)問題貢獻(xiàn)智慧。

1. 賦能數(shù)字經(jīng)濟(jì)：結(jié)合“發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化”的要求，課程引發(fā)了關(guān)于大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等技術(shù)如何賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、服務(wù)社會治理現(xiàn)代化的熱烈討論。同學(xué)們分享了在項(xiàng)目實(shí)踐、學(xué)科競賽中嘗試用技術(shù)解決現(xiàn)實(shí)問題的案例。

1. 筑牢安全基石：針對“統(tǒng)籌發(fā)展和安全”的戰(zhàn)略部署，網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)方向的同學(xué)們深入探討了在數(shù)字化時代，如何為網(wǎng)絡(luò)空間安全、數(shù)據(jù)安全和個人信息保護(hù)構(gòu)建可靠的技術(shù)防線，守護(hù)清朗網(wǎng)絡(luò)空間。

三、 朋輩引領(lǐng)，激揚(yáng)奮斗青春

在云隊課環(huán)節(jié)，學(xué)院本科生、研究生各班級、實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊、技術(shù)社團(tuán)等發(fā)揮了主體作用。由學(xué)生黨員、團(tuán)學(xué)骨干、科研達(dá)人、競賽能手組成的“朋輩講師團(tuán)”，結(jié)合自身學(xué)習(xí)科研經(jīng)歷，分享了他們?nèi)绾卫斫狻翱萍甲粤⒆詮?qiáng)”與個人成長的關(guān)系。有的團(tuán)隊展示了將前沿算法應(yīng)用于智慧醫(yī)療、智慧交通的嘗試；有的社團(tuán)分享了組織編程公益培訓(xùn)、助力中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升的實(shí)踐。這些身邊的榜樣和生動的案例，讓五中全會精神從宏大的文本轉(zhuǎn)化為具體可感的行動指南，極大地激發(fā)了同學(xué)們“將論文寫在祖國大地上”的激情與信心。

四、 思辨研討，凝聚行動共識

每次課程都設(shè)置了充分的在線研討環(huán)節(jié)。同學(xué)們圍繞“在國家新征程中，計算機(jī)人何為？”這一核心問題，積極發(fā)言，碰撞思想。大家普遍認(rèn)識到，面對世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，信息技術(shù)已成為推動變革的關(guān)鍵力量。作為未來的IT從業(yè)者和研究者，必須牢牢把握歷史機(jī)遇，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，不僅要追求技術(shù)精進(jìn)，更要涵養(yǎng)家國情懷，將個人發(fā)展融入國家發(fā)展大局，努力成為推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的先鋒力量。

本次“學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會精神”主題云團(tuán)課、云隊課系列活動，不僅是一次深刻的政治理論學(xué)習(xí)，更是一堂生動的專業(yè)思政課和職業(yè)生涯導(dǎo)航課。它成功地將國家發(fā)展的頂層設(shè)計植根于計算機(jī)學(xué)子的心田，引導(dǎo)大家以更高的站位審視專業(yè)學(xué)習(xí)，以更強(qiáng)的使命感規(guī)劃未來人生。計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的學(xué)子們正以此次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，將全會精神轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新的實(shí)際行動，努力用代碼書寫青春篇章，以算力賦能強(qiáng)國夢想，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)屬于自己的“計算”力量。